尚真教育，尚学汇智 二师附小中山路校区以话题教学研讨活动打造真学问教师队伍

第二师范附属小学中山路校区成功举办了一场以“尚真教育，尚学汇智”为核心主题的教学研讨活动。此次活动旨在通过深入、务实的话题教学研讨，进一步锤炼教师队伍的专业素养与教学智慧，推动学校教育向“打造真学问”的育人目标扎实迈进。

“尚真教育”理念，强调教育应回归本真，追求真实的知识、真诚的态度与真挚的成长。在此理念指引下，中山路校区将本次研讨焦点集中于“话题式教学”的实践与探索。活动中，各学科骨干教师展示了精心设计的课例，围绕富有开放性、思辨性的核心话题，引导学生在真实的问题情境中主动探究、合作交流。课堂不再是单向的知识灌输，而是变成了师生、生生之间思维碰撞、智慧交融的“学习场域”。

研讨环节尤为热烈。与会教师结合“尚学汇智”的追求——即崇尚学习，汇聚智慧，对展示课例进行了深度剖析。大家就“如何设计具有驱动性的真问题”、“如何在话题探讨中落实学科核心素养”、“教师如何扮演好引导者与协作者的角色”等关键议题，展开了坦诚而富有建设性的讨论。思想的交锋、经验的分享，不仅拓宽了教学视野，更深化了教师们对“真学问”内涵的理解：它不仅是扎实的学科知识，更是批判性思维、解决问题能力以及终身学习品格的综合体现。

校区负责人表示，教师是教育发展的第一资源，是“尚真教育”能否落地的关键。通过此类常态化的、聚焦真问题的教学研讨活动，就是要营造一种“边教、边学、边研、边思”的浓厚氛围，激励每一位教师成为反思性实践者与研究型教育者。让教师在集体智慧的汇集中持续精进，最终将“真学问”的种子播撒进每一个课堂，滋养每一位学生的成长。

本次话题教学研讨活动，是二师附小中山路校区践行“尚真教育”理念、夯实师资队伍建设的一次生动实践。它清晰地表明，唯有拥有一支不断追求“真学问”、善于“汇智”成长的教师队伍，才能真正肩负起立德树人的根本任务，为培养面向未来的创新型人才奠定坚实的基础。“尚学”以修身，“汇智”以育人，这条路，学校正坚定而踏实地前行。